Misnah. 2019. “PENDIDIKAN IPS BERBASIS KEARIFAN LOKAL DENGAN PENDEKATAN ETNOPEDAGOGY DITINJAU DARI PRESPEKTIF KURIKULUM”. Paedagogia: Jurnal Pendidikan 7 (2), 161-72. https://doi.org/10.24239/pdg.Vol7.Iss2.26.