Articles

• THE TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERCEPTION ON ENGLISH TEXTBOOK “WHEN ENGLISH RINGS THE BELL”

  Syifa Dwi Mutiah, Albiansyah

  1-12

  • pdf
  Abstract views: 859 , pdf downloads: 543
  DOI : https://doi.org/10.24239/pdg.Vol10.Iss1.144
  
• EMPATHY DAN DESIGN THINKING DALAM INOVASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DISRUPTIF

  Afina Mauliya, Suci Wulandari

  13-32

  • pdf
  Abstract views: 1238 , pdf downloads: 720
  DOI : https://doi.org/10.24239/pdg.Vol10.Iss1.139
  
• ANALISIS FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENURUNAN DISIPLIN SISWA SELAMA PEMBELAJARAN ONLINE AKIBAT PANDEMI COVID-19

  'Umdatun Ni'mah

  33=48

  • pdf
  Abstract views: 6009 , pdf downloads: 3107
  DOI : https://doi.org/10.24239/pdg.Vol10.Iss1.134
  
• PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI MASA COVID-19

  Gusnarib Wahab, M. Iksan Kahar

  49-66

  • pdf
  Abstract views: 7608 , pdf downloads: 3850
  DOI : https://doi.org/10.24239/pdg.Vol10.Iss1.141
  
• IMPLEMENTASI METODE TAMI OTAKA DALAM PEMBELAJARAN HAFALAN AL-QUR’AN DI TK PINTAR KOTA BANDUNG

  Muhammad Sufyan As-Tsauri

  67-84

  • pdf
  Abstract views: 870 , pdf downloads: 434
  DOI : https://doi.org/10.24239/pdg.Vol10.Iss1.143
  
• IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING DALAM MATA KULIAH ULUMUL QUR’AN PADA PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR

  Achmad Abubakar Achmad, Ahmad Yani, Abdul Syatar

  85-110

  • pdf
  Abstract views: 502 , pdf downloads: 349
  DOI : https://doi.org/10.24239/pdg.Vol10.Iss1.149
  
• PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) MULTIKULTURAL PERSPEKTIF PEMBELAJARAN INTEGRATIF

  Saepudin Mashuri

  111-134

  • pdf
  Abstract views: 1255 , pdf downloads: 730
  DOI : https://doi.org/10.24239/pdg.Vol10.Iss1.146
  
• IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SISTEM ZONASI PADA PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) 2019/2020 DI KOTA YOGYAKARTA

  M. Hanif Satria Budi

  135-152

  • pdf
  Abstract views: 611 , pdf downloads: 552
  DOI : https://doi.org/10.24239/pdg.Vol10.Iss1.138
  
• Pesantren Virtual: Dinamisasi atau Disrupsi Pesantren?

  Hatta Fakhrurrozi

  153-168

  • pdf
  Abstract views: 2279 , pdf downloads: 1040
  DOI : https://doi.org/10.24239/pdg.Vol10.Iss1.154